茉莉小屋

用自己的一生去备课

   今天光顾了李镇西老师的新家，他的《〈山中访友〉：和学生一起平等地研读》，让我一口气读了好几遍，心中油然而生了一种敬仰之情！

    这是一节没有备课的公开课，比事先准备好了的公开课自然、成功，就如李老师所说他的成功之处就在于这种无备状态下流露出来的平等！

    其实，也不是绝对的“平等”。且不说我在课堂的角色无论如何摆脱不了（也不应该摆脱）教师的职责，就说我的“前理解”（就是“理解前的理解”，即主体理解文本前所已有的价值观念、经验、知识、思维方式等等）就远比学生丰富，我的生活阅历，专业素养，阅读视野，对学生阅读心理的把握，等等，都是我现场“发挥”不可缺少的潜在资源（也可以叫隐形的“教参”），正是因为有了这些资源储备，我才可能面对突发情况，能够拥有一种从容，并在课堂上有一些机智的闪现。我当然无论如何谈不上什么“博学”，但从这堂课中，我的确再次体会到，真正的所谓“备课”，绝不仅仅是课前的翻教参与写教案，而是日常生活中知识的日渐积累，经验的不断提升，视野的无限拓展、观念的及时更新，自我的勇敢超越……

    李老师的话，让我真正认识到了我们语文老师真正所需要的东西：丰富的资源储备。日常生活中知识的日渐积累，经验的不断提升，视野的无限拓展、观念的及时更新，自我的勇敢超越……这都是在为自己备课，为自己的一生备课！语文老师只有拥有了这样的备课才会变得风度翩翩，语文课也只有因为这样的备课才会实现真正的精彩！为自己加油：努力为自己的一生备课，用自己的一生去备课！